INTENSIDAD TECNOLÓGICA EN EL CONTEXTO EMPRESARIAL CUBANO

The article aims to delve into the business technological intensity from various perspectives as a support for the procedure for the evaluation, classification and improvement of the degree of technological intensity in the Cuban business context. It starts from the formulation of the theoretical and methodological referential framework of technological intensity. Additionally, the calculation expressions of the business technological capacity, the business technological intensity and the classification of the degree of technological intensity are addressed. Finally, Companies with a Significant Degree of Technological Intensity are compared with High Technology Companies, in relation to various aspects of organizational behavior.El artículo tiene como objetivo profundizar en la intensidad tecnológica empresarial desde diversas perspectivas como soporte del procedimiento para la evaluación, clasificación y mejora del grado de intensidad tecnológica en el contexto empresarial cubano. Se parte de la formulación del marco teórico y metodológico referencial de la intensidad tecnológica. Adicionalmente se abordan las expresiones de cálculo de la capacidad tecnológica empresarial, la intensidad tecnológica empresarial y la clasificación del grado de intensidad tecnológica. Finalmente, se comparan las Empresas de Grado Significativo de Intensidad Tecnológica con las Empresas de Alta Tecnología, en relación a varios aspectos del comportamiento organizacional

Use of Impedance Spectroscopy for the Characterization of In-Vitro Osteoblast Cell Response in Porous Titanium Bone Implants

The use of titanium implants with adequate porosity (content, size and morphology) could solve the stress shielding limitations that occur in conventional titanium implants. Experiments to assess the cellular response (adhesion, proliferation and differentiation of osteoblasts) on implants are expensive, time-consuming and delicate. In this work, we propose the use of impedance spectroscopy to evaluate the growth of osteoblasts on porous titanium implants. Osteoblasts cells were cultured on fully-dense and 40 vol.% porous discs with two ranges of pore size (100–200 μm and 355–500 μm) to study cell viability, proliferation, differentiation (Alkaline phosphatase activity) and cell morphology. The porous substrates 40 vol.% (100–200 µm) showed improved osseointegration response as achieved more than 80% of cell viability and higher levels of Cell Differentiation by Alkaline Phosphatase (ALP) at 21 days. This cell behavior was further evaluated observing an increase in the impedance modulus for all study conditions when cells were attached. However, impedance levels were higher on fully-dense due to its surface properties (flat surface) than porous substrates (flat and pore walls). Surface parameters play an important role on the global measured impedance. Impedance is useful for characterizing cell cultures in different sample types.Ministry of Science and Innovation of Spain grant PID2019-109371GB-I00Junta de Andalucía–FEDER (Spain) Project US-1259771Junta de Andalucía-Proyecto de Excelencia (Spain) P18-FR-203

Autoestima y ansiedad en los adolescentes

La adolescencia entendida como la etapa de transición a la vida adulta, se caracteriza por el cambio, especialmente emocional que pueden derivar en problemas de autoestima y respuestas de ansiedad desadaptativas ante determinadas situaciones. Los estudios previos desvelan efectos en el rendimiento educativo y en la convivencia, siendo esencial el papel de la escuela y la familia para la adquisición de estrategias preventivas. Metodo: Con la finalidad de valorar cual es el nivel de autoestima de los estudiantes a través del RSE (autoestima de Rosenberg) y analizar cómo éste influye en el nivel de ansiedad que se determinó mediante el STAI (State Trait Anxiety Inventory), se llevó a cabo en el curso académico 2015-2016 una investigación de tipo descriptivo-correlacional, en la que participaron 97 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Resultados: El análisis estadístico refiere que la mayor parte de la muestra (98,9%), manifiesta niveles medios y altos de autoestima. Con respecto a la ansiedad estado y rasgo, los valores se sitúan en gran medida en un nivel medio, (55,7%) y (60,8%), respectivamente. Conclusiones: La relación entre autoestima y ansiedad, es negativa y estadísticamente significativa, observando que a una mayor autoestima los estudiantes presentan menor ansiedad estado y rasgo

Self-esteem and anxiety of the teenagers

M.ª Ángeles Hernández Prados. Universidad de MurciaLorena Belmonte García.Universidad de MurciaM.ª de las Mercedes Martínez Andreo. Universidad de MurciaRecepción: 20.07.2018 | Aceptado: 15.09.2018Correspondencia a través de ORCID: M.ª Ángeles Hernández - 0000-0002-3617-2015XLa adolescencia entendida como la etapa de transición a la vida adulta, se caracteriza por el cambio, especialmente emocional que pueden derivar en problemas de autoestima y respuestas de ansiedad desadaptativas ante determinadas situaciones. Los estudios previos desvelan efectos en el rendimiento educativo y en la convivencia, siendo esencial el papel de la escuela y la familia para la adquisición de estrategias preventivas. Metodo: Con la finalidad de valorar cual es el nivel de autoestima de los estudiantes a través del RSE (autoestima de Rosenberg) y analizar cómo éste influye en el nivel de ansiedad que se determinó mediante el STAI (State Trait Anxiety Inventory), se llevó a cabo en el curso académico 2015-2016 una investigación de tipo descriptivo-correlacional, en la que participaron 97 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Resultados: El análisis estadístico refiere que la mayor parte de la muestra (98,9%), manifiesta niveles medios y altos de autoestima. Con respecto a la ansiedad estado y rasgo, los valores se sitúan en gran medida en un nivel medio, (55,7%) y (60,8%), respectivamente. Conclusiones: La relación entre autoestima y ansiedad, es negativa y estadísticamente significativa, observando que a una mayor autoestima los estudiantes presentan menor ansiedad estado y rasgo.Abstract: Background:The adolescence as the stage of transition to the adulthood is characterized by the change. Those, go through a big range of emotional states, which can bring with them the development of self-esteem problems and answers poorly adapted to particular situations. These concepts, especially that of self-esteem, are characterized by their ambiguity. There isn’t consensus in the definition. But, this doesn`t exempt the educational contexts from working on them, because there are many benefits for students: happiness and mental health, greater leadership, relaxation and self-control, school performance, better social relationships and communicate more fluently. Previous studies reveal effects on educational performance and coexistence. The educational context is alongside the family context, a reference in the training and acquisition of strategies for those problematic situations which at the same time can affect the academic performance. Method:With the aim of valuing the level of self-esteem of the students through of RSE (Rosenberg´s self-esteem) and analyzing the influence of this in the level of anxiety that it was determined through STAI (State Trait Anxiety Inventory), conducted a descriptivecorrelational research in the academic year 2015-2016, in which 97 students of Compulsory Secondary Education participated. Results: The statistical analysis refers that the major part of the sample (98,9%), manifest high and medium levels of self-esteem. However, there are no differences according to gender and age. Regarding the state and feature anxiety, the values tend to be in a medium level, (55, 7%) and (60,8%), respectively. Conclusions:The relation/link between self-esteem and anxiety is negative and statistically meaningful, observing that the higher the self-esteem, the lower state and feature anxiety shown by the students.Universidad de Granada. Departamento de Psicología Social. Proyecto de Innovación Docente ReiDoCre

Biocompatibility and osseointegration study of new prosthetic materials

Objetivos Los implantes óseos son utilizados cada vez con mayor frecuencia en la práctica clínica y, entre los materiales, el Ti o sus aleaciones son los de mejor rendimiento por sus propiedades fisicoquímicas. Aleaciones como TiNbTa han demostrado mejorar las características biomecánicas del Ti puro comercial (c.p.), sin embargo, su capacidad osteointegradora necesita ser evaluada. El objetivo del presente estudio fue valorar la citotoxicidad y la capacidad de adhesión, proliferación y diferenciación de células osteoblásticas en cultivo, influida por discos de material TiNbTa frente a Ti c.p. Material y métodos Analizamos a los 4 y 7 días del cultivo la línea celular MC3T3, la viabilidad celular (AlamarBlue Cell Viability Reagent. Invitrogen, España), así como la proliferación y diferenciación celular (actividad de fosfatasa alcalina (ALP) y microscopía electrónica de barrido (Fijación para SEM). Se realizó la prueba t de Student para determinar diferencias estadísticamente significativas entre los dos grupos de discos de estudio. Resultados Los resultados obtenidos demuestran muy buena viabilidad celular durante el periodo de estudio, sin diferencias significativas para ambos materiales. Así mismo, detectamos una caída en los niveles de ALP que fue significativa para ambos componentes entre los días 4 y 7 del estudio (p<0,05). Las imágenes de microscopía electrónica revelaron buena capacidad de adhesión al material, así como diferenciación celular frente a ambos tipos de discos. Conclusiones La aleación de TiNbTa como material para implantes óseos cuenta con una buena capacidad osteointegradora, además de resolver problemas de biomecánica que presenta el titanio puro como componente.Objetive Bone implants are increasingly used in clinical practice and, among the materials, Ti or its alloys are offer the best performance given their physicochemical properties. Alloys such as TiNbTa have been shown to improve the biomechanical characteristics of commercial pure Ti (c.p.), however, its osseointegration capacity needs to be evaluated. The objective of the present study was to assess the cytotoxicity and the adhesion, proliferation and differentiation capacity of osteoblastic cells in culture, influenced by discs of TiNbTa material versus Ti c.p. Material and methods At 4 and 7 days after culture, we analyzed the MC3T3 cell line, cell viability (AlamarBlue Cell Viability Reagent. Invitrogen, Spain), as well as cell proliferation and differentiation (alkaline phosphatase activity (ALP) and scanning electron microscopy (Fixation for SEM) Student's t test was performed to determine statistically significant differences between the two groups of study discs. Results The results obtained show very good cell viability during the study period, with no significant differences for both materials. Likewise, we detected a drop in ALP levels that was significant for both components between days 4 and 7 of the study (p <0.05). Electron microscopy images revealed good adhesion capacity to the material, as well as cell differentiation against both types of discs. Conclusions The TiNbTa alloy as a material for bone implants offers good osseointegrative capacity, in addition to solving biomechanical problems that pure titanium presents as a component

Charles Bonnet syndrome in a child with congenital glaucoma

Case report: The case is presented of a 12 year-old boy with congenital glaucoma and low visual acuity diagnosed with Charles Bonnet syndrome. This consisted of the acute onset of complex, repetitive, persistent, and with visual hallucinations (people, brooms and coffeemakers) of self-limited evolution without treatment. The patient was diagnosed with congenital glaucoma at 3 years of age, and subjected to a trabeculectomy in right eye, and trabeculectomy and keratoplasty in his left eye. Discussion: Charles Bonnet syndrome symptoms have been described in adults, but their presence in children is poorly reflected in literature, with unknown characteristics and prevalence

The burden of hospital malnutrition in Spain: methods and development of the PREDyCES® study

It is well known that hospital malnutrition is a highly prevalent condition associated to increase morbidity and mortality as well as related healthcare costs. Although previous studies have already measured the prevalence and/or costs of hospital nutrition in our country, their local focus (at regional or even hospital level) make that the true prevalence and economic impact of hospital malnutrition for the National Health System remain unknown in Spain. The PREDyCES® (Prevalence of hospital malnutrition and associated costs in Spain) study was aimed to assess the prevalence of hospital malnutrition in Spain and to estimate related costs. Some aspects made this study unique: a) It was the first study in a representative sample of hospitals of Spain; b) different measures to assess hospital malnutrition (NRS2002, MNA as well as anthropometric and biochemical markers) where used both at admission and discharge and, c) the economic consequences of malnutrition where estimated using the perspective of the Spanish National Health System.Es bien sabido que la desnutrición hospitalaria es un proceso altamente prevalente asociado al aumento de la morbilidad y mortalidad, así como a elevados costes sanitarios. Aunque estudios previos han medido la prevalencia y/o los costes de la nutrición hospitalaria en nuestro país, su enfoque local (regional o incluso a nivel hospitalario) hacen que la verdadera prevalencia e impacto económico de la desnutrición hospitalaria para el Sistema Nacional de Salud sean aún desconocidos en España. El objetivo del estudio PREDyCES® (Prevalencia de la Desnutrición hospitalaria y los Costes asociados en ESpaña) fue evaluar la prevalencia de la desnutrición hospitalaria en España y estimar sus costes asociados. Algunos aspectos de este estudio lo hicieron singular: a) Fue el primer estudio de este tipo con una muestra representativa de los hospitales de España, b) se utilizaron diferente medidas para evaluar la desnutrición hospitalaria (NRS 2002, MNA, así como marcadores antropométricos y bioquímicos) tanto en el momento del ingreso como al alta hospitalaria y, c) se estimaron las consecuencias económicas de la desnutrición desde la perspectiva del Sistema Nacional de Salud español

Computer Speech-Based Remediation for Reading Disabilities: The Size of Spelling-to-Sound Unit in a Transparent Orthography

This study was designed to assess the effects of four reading-training procedures for children with reading disabilities (RD) in a transparent orthography, with the aim of examining the effects of different spelling-to-sound units in computer speech-based reading. We selected a sample of 83 Spanish children aged between 7 years 1 month and 10 years 6 months (M = 105.2, SD = 7.8) whose pseudoword reading performance was below the 25th percentile and IQ > 90. The participants were randomly assigned to five groups: (a) the whole-word training group (WW) (n = 17), (b) the syllable training group (S)(n = 16), (c) the onset-rime training group (OR) (n = 17), (d) the phoneme training group (P) (n = 15), and (e) the untrained control group (n = 18). Children were pre- and post-tested in word recognition, reading comprehension, phonological awareness, and orthographic and phonological tasks. The results indicate that experimental groups who participated in the phoneme and syllable conditions improved their word recognition in comparison with thecontrol group. In addition, dyslexics who participated in the phoneme, syllable, and onset-rime conditions made a greater number of requests during computer-based word reading under conditions that required extensive phonological computation (low frequency words and long words). Reading time, however, was greater for long words in the phoneme group during computer-based reading. These results suggest the importance of training phonological processes in improving word decoding in children with dyslexia who learn in a consistent orthography.Esta investigación fue diseñada para evaluar los efectos de la instrucción asistida a través de ordenador en los procesos fonológicos y de lectura en niños con dificultades de aprendizaje en la lectura (DAL) en una ortografía transparente. Para ello se manipularon diferentes tipos de unidades lingüísticas con objeto de analizar con cuál de ellas se consiguen mejores resultados. Se seleccionó una muestra de 83 niños españoles de edades comprendidas entre los 7 años y 1 mes y 10 años y 6 meses (edad M = 105.2; DT = 7.8) que presentaban una puntuación en lectura de pseudopalabras por debajo del percentil 25 y un cociente intelectual mayor que 90. Los sujetos fueron distribuidos al azar en cinco grupos diferentes: (a) instrucción basada en reconocimiento de palabras (WW) (n = 17), (b) instrucción basada en reconocimiento de sílabas (S) (n = 16), (c) instrucción basada en reconocimiento de principio-rima (OR) (n = 17), (d) instrucción basada en reconocimiento de fonemas (P) (n =15), y (e) ningún tipo de instrucción (n = 18). Se administraron distintas tareas, antes y después de finalizado el periodo de instrucción, para evaluar los efectos de la instrucción sobre la descodificación, comprensión lectora, conciencia fonológica, y procesamiento ortográfico. Los niños con DAL que participaron en la instrucción basada en el reconocimiento de fonemas y en la instrucción basada en reconocimiento de sílabas mejoraron la descodificación en comparación al grupo control. Además, los niños con DAL que participaron en las condiciones de fonema, sílaba y principio rima solicitaron un mayor número de ayudas durante el periodo de instrucción en aquellas condiciones donde la demanda de procesamiento fonológico era mayor (v. gr., palabras de baja frecuencia y palabras largas). Sin embargo, se registraron tiempos de lectura mayores, durante el periodo de instrucción, para las palabras largas en la condición de entrenamiento basada en fonemas. Estos hallazgos sugieren que el entrenamiento en procesos fonológicos mejora la descodificación de las palabras en niños con DAL en una ortografía transparente

Prevalence and costs of multinutrution in hospitalized patients; the PREDyCES study

Justificación y objetivos: El estudio PREDyCES® tuvo dos objetivos principales. Primero, analizar la prevalencia de desnutrición hospitalaria (DH) en España tanto al ingreso como al alta, y segundo, estimar sus costes asociados. Métodos: Estudio nacional, transversal, observacional, multicéntrico, en condiciones de práctica clínica habitual que evaluó la presencia de desnutrición hospitalaria al ingreso y al alta mediante el NRS-2002®. Una extensión del estudio analizó la incidencia de complicaciones asociadas a la desnutrición, el exceso de estancia hospitalaria y los costes sanitarios asociados a la DH. Resultados: La prevalencia de desnutrición observada según el NRS-2002® fue del 23.7%. El análisis multivariante mostró que la edad, el género, la presencia de enfermedad oncológica, diabetes mellitus, disfagia y la polimedicación fueron los factores principales que se asociaron a la presencia de desnutrición. La DH se asoció a un incremento de la estancia hospitalaria, especialmente en aquellos pacientes que ingresaron sin desnutrición y que presentaron desnutrición al alta (15.2 vs 8.0 días; p < 0.001), con un coste adicional asociado de 5.829€ por paciente. Conclusiones: Uno de cada cuatro pacientes en los hospitales españoles se encuentra desnutrido. Esta condición se asocia a un exceso de estancia hospitalaria y costes asociados, especialmente en pacientes que se desnutren durante su hospitalización. Se debería generalizar el cribado nutricional sistemático con el objetivo de implementar intervenciones nutricionales de conocida eficacia.Background and aims: The main objective of the PREDyCES® study was twofold. First, to analyse the prevalence of hospital malnutrition in Spain, both at admission and at discharge, and second, to estimate the hospital costs associated with disease-related malnutrition. Methods: The study was a nationwide, cross-sectional, observational, multicentre study in routine clinical practice, which assessed the prevalence of hospital malnutrition both at patient admission and discharge using NRS- 2002®. A study extension analysed the incidence of complications associated with malnutrition, excess hospital stay and healthcare costs associated with hospital malnutrition. Results: Malnutrition was observed in 23.7% of patients according to NRS-2002®. Multivariate analysis revealed that age, gender, presence of malignant disease, diabetes mellitus, dysphagia and polymedication were the main factors associated with the presence of malnutrition. Malnutrition was associated with an increase in length of hospital stay, especially in patients admitted without malnutrition but who presented malnutrition at discharge (15.2 vs. 8.0 days, p < 0.001), with an associated additional cost of €5,829 per patient. Conclusion: In Spanish hospitals, almost one in four patients is malnourished. This condition is associated with increased length of hospital stay and associated costs, especially in patients developing malnutrition during hospitalization. Systematic screening for malnutrition should be generalised in order to implement nutritional interventions with well-known effectiveness

Evaluación del programa de detección prenatal de anomalías cromosómicas mediante estudios citogenéticos

para conocer el complemento cromosómico fetal. En la provincia Mayabeque la amniocentesis, como proceder obstétrico para obtener células fetales, se comenzó a realizar en el año 2010. Objetivo: describir los resultados del programa de detección prenatal de anomalías cromosómicas por estudios citogenéticos en la provincia Mayabeque, en los años 2011 y 2012. Métodos: se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo y de corte longitudinal que abarcó el total de gestantes que se les indicó diagnóstico prenatal citogenético en el período señalado. Los datos fueron obtenidos de los registros de citogenética del Centro Provincial de Genética Médica de Mayabeque y las historias clínicas de cada gestante. Se analizaron diferentes variables, entre ellas: edad materna, motivo de indicación del estudio, cantidad de diagnósticos realizados y tipos de anomalías detectadas. Resultados: de las 549 pacientes con criterios de estudio citogenético el 89,1 % correspondió a gestantes con avanzada edad materna. El proceder lo realizaron 477 pacientes que significó el 86,9 % y dentro de las principales causas de no realización se encontró la no solicitud 48,6 %. Dentro de los resultados positivos el 54,5 % correspondió a aneuploidías dadas por trisomías en los cromosomas 13 y 21. Conclusiones: con el diagnóstico prenatal citogenético se logró precisar el complemento cromosómico fetal en las gestantes de riesgo y en los casos positivos se logró un asesoramiento genético de mayor calidad